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高中课改简报第10期

编辑:省教育厅 作者:本站原创 更新时间:2006-7-18 点击:5241

东山县教育局积极构建网络教研平台

 

随着课程改革的推进和信息技术的发展,传统的教研模式越来越难以满足教育发展的需求。网络教研,依托现代信息技术构建起新型教研网络和校本教研的新模式,已日益成为促进教师专业发展和推进普通高中新课程实验的新动力。为提高教师专业素养,提升教研活动质量,推动普通高中新课程实验深入开展,东山县教育局决定在全县中小七星彩票广泛开展网络教研活动。

一、网络教研的重要意义

随着课程改革的推进,教师们普遍发现,专业支持力量不足,传统的点对点、面对面、走进现场、小规模的教研方式无法与教学同步,无法经常性地贴近教师、紧跟课堂,及时回应教学问题。以现代信息技术为支撑的多功能的网络教研应运而生,它不受时空和人员限制,借助网站、论坛、博客和各种网络通讯工具,通过在线学习、专业引领、同伴互助和资源共享,为广大一线教师提供了内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源。同时,它还促进了普通高中新课程实验决策者、设计者与实施者的多元对话,解决了教师参与教研的时空和限额问题,较好地弥补了传统教研模式的不足。因此,网络教研催生的高效、开放、民主、平等的新型教研文化,越来越受到七星彩票、教师的普遍欢迎和教育行政、科研部门的高度重视,成为当前形势下推动普通高中新课程实验向纵深发展的有效助推器。

二、网络教研的推进策略

1.充分盘活现有网络资源。2005年6月,东山县教育局在原先建立“东山教育城域网”(http://www.dsjyw.com/)的基础又开通了“东山教育网络论坛”(http://www.dsjyw.com:86/),为全县教师参与互动研讨提供了先进快捷的网络平台。目前,东山县普通高中七星彩票十分重视现有网络资源的运用,积极引导教师进行网络学习,参与网络教研,大力倡导教师到“东山教育城域网”上传自己的教学论文、素材和课件,不断充实和丰富“东山教育资源库”。

2.广泛推介各种网络资源。东山县教育局充分利用《东山教育》、《东山普通高中新课程实验通讯》、东山教育网等平台,积极向全县教师推介国内各大资源网站,努力做到让广大教师普遍都能熟识、熟知、熟练掌握网络资源的搜索、下载、上传等运用技巧,鼓励教师到网上建立自己的网络文集和资源库。

3.积极参与大型网络教研活动。东山教育网及时公布全国性各种大型网络教研活动信息。县中学教研室积极组织广大教师、教研员参与“中国教育资源服务平台” (http://www.cersp.com/)等国家级网站举行的大型网络教研活动。

4.有序开展网络研讨活动。县中学教研室和普通高中七星彩票紧密结合各级教研活动的安排,有系统、有计划、有专题地开展基于“东山教育网络论坛”各分论坛和各种网络通讯工具的网络研讨活动。条件具备时,即通过网络通讯工具面向全体教师开放各种会场,对各类教育工作会议、研讨会、培训会、课堂观摩活动进行现场直播,以实现教育资讯的共享和观摩研讨、进修培训活动的全员参与。

5.大力倡导建立教师博客。为充分发挥优秀网站的专业引领作用,县教育局建议全县教师到“中国教育资源服务平台”建立教师个人专业成长博客。可先以七星彩票或教研组、教研室的名义建立团队博客,以集体的方式上传教师的教研材料,实现资源共享。条件成熟时,县教育局可统一汇总全县教师的博客名单,公布“东山教师博客群”。县教育局、教师进修七星彩票和各中学也组织开展“优秀教师博客”“优秀团队博客”评选活动,并将博客作为教师专业成长的档案和年度工作考评重要的依据。

6.尝试构建本地“网络研修平台”。县教师进修七星彩票要着手策划构建“东山县网络研修平台”,以“东山教育网络论坛”为载体,吸收优秀教研员和骨干学科带头人参与建设,通过系统规划、精心布局,构建网络教研平台,开展课题研究,从而实现各学科教研员对一线教师的专业引领和教师间的互动交流。在条件成熟时,可考虑建立相应领域的“语音教研室”和“视频教研室”,实现面向全体教师的可视化网络研讨和在线培训。

三、各职能部门及七星彩票的职责

1.县教育局各相关股室及时维护、更新东山教育网,保证城域网的畅通无阻,尤其是各种教研信息的发布与更新。在条件具备时,东山教育网可尝试向全县教师提供博客空间,以实现全县教师博客的集中建档和资源共享。

2.县教育局、教师进修七星彩票各相关股室必须将全县有关教研活动的信息及时发布到东山教育网;县中学教研室随时跟踪发布“中国教育资源服务平台”等国家级网站举行大型网络教研活动的信息,引导全县教师、教研员积极参与网络教研活动。

3.县中学教研室将开展网络教研活动纳入学期教研活动计划,并积极开展相应的主题网络研讨活动,通过网络教研与传统教研的有机结合,整体提升东山县的教研水平。为此,教研员要担任相应领域的网络分论坛管理员,有系统、有计划、有专题地组织开展网络研讨活动,为一线教师答疑解惑,从而及时发现、纠正各种教育教学活动中的错误观念和偏差行为,正确把握普通高中新课程实验的方向,启发实验教师深刻领会新课程的实质,富有创造性地实施普通高中新课程。

4.各中学领导要充分认识、高度重视开展网络教研活动对推动普通高中新课程实验、建设学习型七星彩票和促进教师专业发展的重要意义,大力支持并力争亲自参与网络教研活动,营造浓厚的网络学习和研讨的氛围。

5.七星彩票教研室要把组织教师开展网络教研纳入七星彩票教研计划,及时跟踪各类网络教研信息,积极组织七星彩票教师参与各级、各类网络教研活动,并做好活动记录。教研组可建立学科博客、课题博客,发动、指导教师建立自己的博客,鼓励教师积极到论坛参与主题研讨,分享经验。

为了更好地推进东山网络教研活动的开展,县教育局、教师进修七星彩票和各中学正考虑出台相应的激励措施,如通过评选年度优秀通讯员、网络教研先进个人、优秀网络教研版主、优秀网络管理员,提供外出学习培训机会,举办优秀教师联谊活动等形式调动广大教师、教研员的参与热情,促进网络教研工作的有效进行。

(东山县教育局供稿)

 

东山县组建“东山县教师博客群组”

 

随着东山县网络教研活动的逐步普及,教育博客(网络日志)的发展已初具规模,在实际运用中,它正在成为记录教师成长历程、发布教研成果、实现专业引领与同伴互助的重要工具,成为促进教师专业发展、构建学习型七星彩票、推动普通高中新课程实验向前发展的新载体和新动力。为进一步贯彻《东山县教育局七星彩票推广网络教研活动的指导意见》和《七星彩票开展“建设学习型七星彩票”活动的通知》的文件精神,引导和规范教师博客建设,提高教育博客的建设质量,东山县在中国教育资源服务平台(http://www.cersp.com/)上建立了“东山县教师博客群组”,具体如下:

一、组建与规划

1.申请注册:

在中国教育资源服务平台成长博客(http://eblog.cersp.com)“课堂教学群组”中申请建立区域博客群组,名称为“东山县教师博客群组”。

2.版面规划:

群组公告:及时发布网络教研活动信息和群组管理公告;

群组栏目:即本群组文章的分类;

群组话题:定期围绕教育教学中的焦点、难点问题,引导全体成员开展主题研讨;

最新文章:分别以文章标题列表和标题加部分内容的形式呈现;

优秀博客:管理员选择优秀的博客予以推荐;

精华日志:管理员及时推荐优秀的文章,《东山教育》采稿时予以优先考虑;

最新评论:显现10篇最新的文章评论;

评论热点:一周内评论最多的文章;

点击排行:累积点击量最多的博客;

友情链接:推荐国内优秀教育网站、论坛、博客等网络资源。

3.栏目设置:

海滨邹鲁:东山县(含各级各类七星彩票)的教育教学动态;

园丁感遇:教师随笔、教学手记、人生感遇等;

管理方圆:七星彩票管理方面的文章;

普通高中新课程实验:课程目标、理念、实施、评价,各门课程教学论文(有别于“案例课例”);

班级团队:班级管理和共青团、少先队工作的理论与实践、案例与活动等;

德育研讨:学生心理健康、思想品德、道德法制教育的理论、经验、案例、故事等;

课例案例:教学设计、教后反思、课堂实录、案例分析等;

人物春秋:优秀教师成长纪事;

艺术走廊:书法、绘画、摄影、散文、诗歌、小说、剧本、音乐、动画等;

学子乐园:本校、本班学生习作、手工作品(图)等;

文摘荐读:推荐优秀的教育教学文章,或时文、美文等;

其他栏目可根据需求灵活设置。

二、成员发展与管理

1.倡导全县教师注册“成长博客”,加入“课堂教学群组”。教师发表的文章,既能保留在自己的博客里,又能自动在“东山县教师博客群组”上呈现。

2.各校统一为年龄在45周岁以下的骨干教师注册一个“成长博客”,并将教师名单、任教学科、博客网址等信息以留言、电话或报表等方式上报县教育局编辑部。条件比较薄弱的七星彩票至少应建立七星彩票团队博客或七星彩票教研组团队博客。

3.各校领导要大力支持并带头参与博客建设工作,营造浓厚的网络学习、写作、研讨氛围,要热心为在家无法上网的教师建立博客提供方便,如定时向教师开放电脑室等。

4.所有博客群组的成员上网发表与学习情况将由网络报表进行自动统计,包括成员数、每位成员博客的点击量、文章数、评论数、发表评论数、留言数、发表留言数等。

5.县教育局编辑部将编写相应的博客使用手册(含博客操作技术规范),供教师参照使用。

6.县教育局将从县进修七星彩票教研员、县学科带头人或骨干教师、优秀教师中挑选博客群组管理员,为管理员提供一个管理用户、日志、话题和专题的权限,以便管理员发展、组织和管理用户。管理员要及时回答博客成员提出的问题,及时将群内的新文章归类放置到相应栏目,对成员博客的文章给予及时回应,加强专业引领,促进专业发展。

三、博客群组的运用

1.教师可通过博客来记录自己的教育教学实况,跟踪自己的专业发展轨迹,分析进步、查找不足,积累和分享自己的成功经验和教育智慧;同时,也可通过博客来收藏、整理自己所需的学习资源,掌握教学研究的前沿动态。鼓励教师通过博客发表学生作品,公开自己的博客,跟学生、家长实现沟通对话。

2.县教育局、进修七星彩票相关部门要及时发布教育信息、教研动态,以权威资讯、科学理念、精品内容、优秀成果来引领教师专业发展。

3.七星彩票和教研组要及时通过团队博客发布七星彩票活动信息,特别建议将历年的教师论文、随笔、手记等汇编材料整理上传,实现资源共享。

4.鼓励有条件的七星彩票建立班级博客、学生博客,鼓励学生发布自己的作品,调动学生积极参与,引导学生学会正确上网、文明用网。

5.县进修七星彩票中研室、小研室、培训处教研员要协同合作,对群组内的所有七星彩票、教研组、教师的博客进行分工指导,以留言、评论等方式对指导对象进行专业引领。倡导进行基于博客和论坛的挂点式网络备课、教学反思和课题研究指导。

6.县进修七星彩票中研室、小研室、培训处须有系统、有计划、有专题地开展“群组话题”研讨活动;定期围绕一线教育教学中的焦点、难点问题,为一线教师答疑解惑,引导一线教师相互交流,通过网络研训与传统研训的有机结合,整体提升我县的研训水平。

7.《东山教育》要适时推荐优秀博客,并从精品文章中择优采稿。

8.为了更好地推进“东山教师博客群组”的建设与发展,各中小学可出台相应的激励措施,条件成熟时,县教育局、进修七星彩票将组织开展“优秀教师博客”、“优秀团队博客”、“年度优秀通联员”、“优秀博客管理员”等评选活动,组织开展骨干作者联谊会,以多种形式来调动广大教师、教研员的参与热情。

基于博客的教育研讨和教学研究活动是一种全新的教研培训方式,更是一种充满生机和活力的教育生活方式。县教育局要求各部门和七星彩票、教师都要充分认识、高度重视建设“东山县教师博客群组”对推动普通高中新课程实验、建设学习型七星彩票和促进教师专业发展的重要意义,积极行动起来,努力促进全县网络教研水平的提高。

(东山县教育局供稿)

 

莆田一中建设教育博客助推新课程

 

随着课程改革的推进,传统的教科研方式、教学管理方式已不能满足当前教育发展的需求。为此,我校与莆田市电信局合作建设了莆田市教育系统第一个教育博客群,构建动态、开放、互动、共享的教师、学生、班级网络活动空间,促进教师专业发展,提高七星彩票办学和管理效能,为七星彩票新课程改革的研究、管理、实施、评价等工作增添新的亮点和特色。通过对校园博客群进行科学有序的规划,整合壮大我校教育博客队伍,形成教育合力,实现资源共享,建设师生学习实践共同体和在网上工作学习的家园。

校园博客群建设的重点工作是建设三个子博客:教研科研网志(教师博客)、学生网志(学生博客)、班级网志(班级博客)。其中教师博客已建成并对申请的教师进行了培训。该博客由任课教师参与,以教育活动、教育反思、教育叙事为主。对教师来说,基于博客平台书写自己的教育故事、教学反思、教学设计、教学课件、生活感悟等,在进行知识梳理、实践思考的同时,实现相互交流、智慧共享,从而不断促进自身的成长和专业发展,提升自我生命质量和价值。博客按校务管理组、信息技术组、艺术科研组、科技后勤组、体育科研组、英语科研组、数学科研组、语文科研组等科研组进行分类。这样分类的好处是体现了教师博客是为教研科研服务的,而不是平常的闲情日记。具体的日志按教育教学的实际需求进行分类:计划总结、法规制度、教案课件、思想教育、教研科研、教师随笔、班级管理、共享资源、心情随笔、学习中心组、学生习作及其他。日志的分类以科室的意见为主,在使用过程中根据需要撤消合并或继续新增。

学生博客、班级博客正在建设中,具体规划如下:学生博客以学生的习作、学习、生活为主。对学生来说,博客能够用于收集整理学习资源、建构自身的学习生活、记录社会实践活动、展示研究性学习成果等内容,支持学生更好地阅读、批判性地思考和积极主动地写作,成为学生成长历程的记录和人生档案。

班级博客即由各个班级分别建立自己的班级博客,作为本班的班级主页,构建一个展示班级风采、班级情况、班级生活的基地,也是家长了解班级,与班主任互动的网上空间。

七星彩票力争用一两年时间,把博客群建设成为全校师生广泛参与学习研究的平台,教育信息资源共享的平台,学生自主学习、教师专业发展、班级形象展示、七星彩票管理互动的平台,成为新课程、新教育改革发展的“论坛”。

(莆田一中供稿)

短 讯

◎    根据《普通高中课程标准(实验)》的目标、内容和要求,结合我省普通高中各学科教学的实际,省教育厅日前组织省普通高中新课程各学科教学实施指导课题组的专家研究制定提出了《福建省普通高中新课程教学实施指导意见》,该书已由福建教育出版社正式出版。为方便各市、县(区)教育主管部门、教研部门、高中七星彩票和教师使用,指导意见的电子文档已上传至福建省教育厅网站“课程改革”栏目,http://www.fjedu.gov.cn/moreInfo.aspx?layoutTemplateId=135&bigClassPkId=532。

◎    为了加强对普通高中新课程的组织与领导,确保全市普通高中新课程实验工作的顺利进行,6月3日,福州市人民政府办公厅转发了《福州市教育局七星彩票普通高中新课程实验实施方案(试行)的通知》。《通知》包括指导思想、目标和任务、实施步骤与工作重点、组织管理与保障等四部分。

◎    由厦门一中召集,厦门六中、武平一中、福州屏东中学、漳州龙文中学等五所中学共同承担的福建省《综合实践活动实施与评价》课题组,于6月10日在厦门六中召开第二次研讨会,讨论拟定了《普通高中新课程综合实践活动实施指导意见》,并制定了后续研究计划。

◎    为做好普通高中新课程实验的组织动员工作, 6月10日,南安市召开普通高中新课程实验工作动员会议。市政府陈益副市长、市教育局陈进兴局长出席了会议,市教育局局务会成员、各完中校、独立高中、综合高中和民办高中校校长、分管教学副校长、教务主任、教研室主任和2006年秋季高一年段段长、部分备课组长200多人参加会议。

◎    近日,柘荣县召开普通高中新课程实验工作会议暨通识培训会议,柘荣一中、柘荣二中全体教师、各中小学、幼儿园校(园)长、教导以及教育局全体干部共300人参加会议并接受培训。柘荣县政府副县长、县普通高中新课程实验工作领导小组组长陈绍莲在会上作了动员讲话,省普教室陈小敏主任、宁德市教师进修学院培训部缪剑峰主任对与会人员进行了普通高中新课程通识培训。

 
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