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我校参加教育部“实效性”课题结题指导培训推广会

编辑:总管理员 作者:本站 更新时间:2010-7-26 点击:4290

    袁贵仁部长说:“课堂是教育教学的主阵地,提高教育质量必须首先提高课堂教学质量。”在新课程改革不断深入的背景下,由教育部基础教育司郑增仪同志负责、依托全国中学教育科研联合体秘书处管理、科联体成员校参加的全国教育科学“十一五”规划教育部课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》,自从20073月在北京开题后,2008年元月又在上海召开了初期阶段现场研究课交流报告会,7月在山西举办了课题工作及新课程教学培训会,10月在山东泰安举办了新高三课堂教学研讨会,20097月在青海举行了经验总结交流会,尤其历经2010年元月在北京国宾酒店“课堂教学实效性的教学策略研究”经验总结成果共享大会后,课题进入了经验总结成果共享阶段。各七星彩票在研究过程中也遇到了不少困惑及难点,如今在面对结题时的关键阶段,怎样提炼扩展总结升华,如何真正贯彻研究课题的初衷,以期实现质的飞跃,教师们产生对教育事业的顿悟和涅槃般的大彻大悟,最终实现“以研促教、以教兴校、教研相长、师生共进”,减轻师生负担,真正的提高课堂教学的实效性,同时培育出一批教育家风范的教师和校长。714日—19日,全国教育科学“十一五”规划教育部课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》结题指导培训推广暨2010年全国知名中学教育科研联合体理事会杭州会议召开。大会主题内容有全国教育科学“十一五”规划教育部课题中后期结题阶段指导、培训、点评,深度挖掘提炼,新课程课堂教学热点问题交流、互动、研讨,参观杭州高级中学、杭州二中等。郑增仪、裴迪娜等领导、专家到会指导。我校应永恒主任、石文美老师参加了会议,并向大会提交了我校承担的子课题后期总结报告。(教研室)

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